Gérontologie éducative :

Une section de l’Association canadienne de gérontologie (ACG)

La Section de la gérontologie éducative a été créée pour servir les membres de l’ACG qui s’intéressent à la recherche, à la pédagogie et à l'élaboration de programmes en rapport avec la gérontologie éducative. La Section offre une tribune pour la recherche et la diffusion des connaissances touchant ce domaine d'étude et de pratique en rapide expansion.

La Section a été créée pour cerner les inquiétudes et intérêts communs des membres; suggérer des façons de les représenter et de les exprimer le plus adéquatement possible dans les programmes et services offerts par l'ACG; et, lorsqu'il y a lieu, présenter les recommandations de ses membres au Conseil d'administration de l'ACG et à l'ensemble des membres de l'Association.

La Section s’est fixée les objectifs suivants :

• Servir de ressource au sein de l’ACG en encourageant les initiatives éducatives qui mettent à la portée du public les questions complexes touchant le vieillissement de la société canadienne;
• faciliter la diffusion des résultats de recherche et de l’information programmée entre les membres de la Section sur des sujets intéressant la gérontologie éducative en utilisant les services de l'ACG;
• proposer et présenter des travaux de recherche, symposia et documents de travail à la Réunion scientifique et éducative annuelle de l'Association.